La brecha de la desigual educativa y poco acceso a la misma se ha hecho más visible, por causa del Covid_19. Según cifras del Ministerio de Educación 24.760 niños y jóvenes abandonaron este año el sistema educativo, ante la falta de recursos socioeconómicos, las dificultades para acceder a la nueva modalidad de educación digital o en línea.
Si bien es cierto esta cantidad de niños y jóvenes que abandonaron este año es muy representativa y sobre todo preocupante, son pocas las acciones que se han tomado para erradicar o por lo menos disminuir dicha cifra antes mencionada, las autoridades como la ministra de educación y su equipo de trabajo realizan constantemente nuevos planes de trabajo con soluciones a solventar ya sea conexión a internet o dispositivos electrónicos a familias con niños, niñas o/y jóvenes en lugares periféricos y de poco acceso, a pesar de ello muchos de esos proyectos sean quedado en planeación y no han sido ejecutados ya sea por falta de recursos del estado, mala ejecución o direccionamiento de autoridades.
Es un hecho, que, si antes el acceso a la educación superior o universitaria era por meritocracia, hoy en día se puede visualizar otra realidad, ya que las universidades estatales han dado más apertura ampliando el número de cupos, no obstante, las cifras también revelan que es más de un 60% de alumnos deserta y no culmina sus estudios o se titula, ya sea por varios factores reincidentes.
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